Sol Alzú, analista de Argentinos por la Educación manifestó que no hay políticas efectivas en educación. Destacó la insuficiente inversión educativa en el país, ya que la ley que exige destinar el 6% del PBI a educación solo se cumplió en tres oportunidades desde 2006.
Según un análisis de Argentinos por la Educación, el 55% de los estudiantes no alcanza el nivel esperado en comprensión lectora. La situación se agrava en los sectores socioeconómicos más desfavorecidos, donde 1 de cada 5 chicos no sabe leer un texto simple.
Sol Alzú, analista de la organización, señaló que las provincias con mayor proporción de chicos con dificultades en lectura son Chaco, Misiones y Santa Fe. Además, destacó la insuficiente inversión educativa en el país, ya que la ley que exige destinar el 6% del PBI a educación solo se cumplió en tres oportunidades desde 2006.
"De cada 10 pesos que se invierten en educación, 9 van a salario docente", explicó Alzú, lo que limita los recursos para políticas educativas, materiales e infraestructura escolar. También mencionó el bajo hábito de lectura en los hogares, donde el 37% de los chicos tiene menos de 5 libros y un 13% no tiene ninguno.
Los resultados en matemática también son alarmantes, con un 85% de alumnos de secundaria que no alcanza el nivel satisfactorio. Alzú resaltó la importancia de tomar medidas urgentes para revertir esta situación, a través de la campaña nacional por la privatización lanzada por Argentinos por la Educación.